Surovceva, S.
(2019).
 Исследования темпоральных предлогов как элемент медиаобразовательного аспекта.
<em>Знак: проблемное поле медиаобразования, </em>(2 (32)), 84-88.
Получено с <a href="https://journals.csu.ru/index.php/znak/article/view/150" target="_new">https://journals.csu.ru/index.php/znak/article/view/150</a>