Bogdanovich, G., & 		Kochkin, M.
(2019).
 Трансдисциплинарность: использование геймификации и кейс-метода при изучении коммуникативных дисциплин.
<em>Знак: проблемное поле медиаобразования, </em>(2 (32)), 203-207.
Получено с <a href="https://journals.csu.ru/index.php/znak/article/view/68" target="_new">https://journals.csu.ru/index.php/znak/article/view/68</a>