PETROVA, Olga; 						MARKOVA, Victoria.
 Кейс-стади как средство формирования коммуникативной толерантности у студентов-журналистов.
<strong>Знак: проблемное поле медиаобразования</strong>, [S.l.], n. 2 (32), p. 158-167, june 2019.
ISSN 2949-3641.
Доступно на: &lt;<a href="https://journals.csu.ru/index.php/znak/article/view/91" target="_new">https://journals.csu.ru/index.php/znak/article/view/91</a>&gt;. Дата доступа: 26 dec. 2024