ПРОДВИЖЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАКТИК НА САЙТЕ «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ БРЕНДЫ ЯМАЛА»
Аннотация
Проведённое исследование влияния сайта «Образовательные бренды Ямала» на продвижение образовательных практик показало, что сайт не способствует продвижению региональных, профессиональных, муниципальных образовательных практик. Согласно проведённому изысканию, в 2016 г. на сайте не было представлено 4 (67 %) региональных, 4 (80 %) профессиональных, 14 (82 %) муниципальных образовательных практик, размещённых в 2014 г.
Литература
1. Департамент образования Ямало-Ненецкого автономного округа // Образовательные бренды Ямала. — URL:
http://www.praktiki.yamaledu.org/#section1 (дата обращения: 14.10.18).
2. Волков, А. Стратегический бренд-менеджмент и капитализация организации / А. Волков // Маркетинг. —
2006. — №4 (89). — С. 19—29.
3. Зозулев А. Брендинг в схемах. Модели брендинга: классификация и краткая характеристика / А. Зозулев,
Ю. Нестерова // Маркетолог. — 2006. —№ 10. — Нояб. — С. 11—12.
4. Демченко, С. Г., Юсупова Г. Р. Особенности брендинга в сфере услуг / С. Г. Демченко, Г. Р. Юсупова // Актуальные проблемы экономики и права. — 2008. — № 3. — С. 28—32.
5. Конев, А. В. Особенности формирования образовательного бренда общего образования. [Электронный
ресурс] / А. В. Конев // Образование Ямала. — URL: http://yamal-obr.ru/articles/osobennosti-formirovaniyaobrazovatelnog (дата обращения: 14.10.2018).
6. Пьянзина, М. Е. Современные бренд-технологии в сфере высшего профессионального образовании /
М. Е. Пьянзина // ИнВестРегион. — 2013. — № 4.1. — С. 32—36.
7. Рэнделл, Д. Брендинг: краткий курс / Р. Рэнделл ; пер с англ. Р. Захарчева. — М. : ФАИР-ПРЕСС, 2003.
8. Самойленко, И. В. Этапы построения брендинга / И. В. Самойленко // Актуальные проблемы гуманитарных
и естественных наук. — 2010. — № 11. — С. 98—103.
9. Тульчинский Г. Л. Бренд-интегрированный менеджмент: каждый сотрудник в ответе за бренд./ Г. Л. Тульчинский, В. И. Терентьева. — М. : Вершина, 2006.
10. Heaney, J., Services Branding Strategies: Using Corporate Branding to Market Educational Institutions /
J. Heaney M. Heaney // Academy of World Business, Marketing and Mangement Development Conference. — 2008. —
Vol. 3. — No. 1. — July. — Р. 166—176.
11. Гусева, О. Концепция брэндинга/ О. Гусева // Рекламные идеи. — 1998. — № 3. — С. 6—13.
12. Комарова, Ю. В. Этапы брендинга как процесса создания и развития товарного бренда /
Ю. В. Комарова // Молодой ученый. — 2012. — № 8. — С. 106—108.
13. Конев, А. В. К вопросу о брендинге образовательной услуги в условиях кризиса / А. В. Конев // Молодежь
и наука: реальность и будущее : материалы III Всерос. студен. науч.-практ. конф. / под ред. Т.А. Исмаилова. —
Махачкала : Дальневосточ. гос. техн. ун-т, 2017. С. 54—57.
14. Уиллер, А. Индивидуальность брэнда. Руководство по созданию, продвижению и поддержке сильных
брэндов : пер. с англ. / А. Уиллер. — М. : Альпина Бизнес Букс, 2004.
15. Spirina, N. A. Algorithmization of the process of brand building of higher educational institution: methodological aspect / N. A. Spirina // Вопр. управления. — 2016. — № 2 (39). — URL: http://vestnik.uapa.ru/en/issue/2016/02/34
(дата обращения: 14.10.2018).
16. Завалько, Н. А. Проблемы маркетинга образования в аспекте продвижения образовательных услуг /
Н. А. Завалько // Вестн. Омск. ун-та. Сер. Экономика. — 2011. — № 3. — С. 119—123.
17. Квочкина, И. А. Сущность брендинга образовательной организации / И. А. Квочкина // Современное общество и власть. — URL: http://gmanagement.ru/index.php/ru/arxiv/06-2015r/296-kvochkina-062015.(дата обращения:
14.10.2018).
18. Конев, А. В. К вопросу о создании образовательного бренда Ямала на основании образовательной практики / А. В. Конев // Теоретические и прикладные исследования социально-экономических систем в условиях
интеграции России в мировую экономику : материалы VI Междунар. заоч. нау.-практ. конф. — Тюмень : Тюмен.
гос. ун-т, 2017. — С. 28—34.
http://www.praktiki.yamaledu.org/#section1 (дата обращения: 14.10.18).
2. Волков, А. Стратегический бренд-менеджмент и капитализация организации / А. Волков // Маркетинг. —
2006. — №4 (89). — С. 19—29.
3. Зозулев А. Брендинг в схемах. Модели брендинга: классификация и краткая характеристика / А. Зозулев,
Ю. Нестерова // Маркетолог. — 2006. —№ 10. — Нояб. — С. 11—12.
4. Демченко, С. Г., Юсупова Г. Р. Особенности брендинга в сфере услуг / С. Г. Демченко, Г. Р. Юсупова // Актуальные проблемы экономики и права. — 2008. — № 3. — С. 28—32.
5. Конев, А. В. Особенности формирования образовательного бренда общего образования. [Электронный
ресурс] / А. В. Конев // Образование Ямала. — URL: http://yamal-obr.ru/articles/osobennosti-formirovaniyaobrazovatelnog (дата обращения: 14.10.2018).
6. Пьянзина, М. Е. Современные бренд-технологии в сфере высшего профессионального образовании /
М. Е. Пьянзина // ИнВестРегион. — 2013. — № 4.1. — С. 32—36.
7. Рэнделл, Д. Брендинг: краткий курс / Р. Рэнделл ; пер с англ. Р. Захарчева. — М. : ФАИР-ПРЕСС, 2003.
8. Самойленко, И. В. Этапы построения брендинга / И. В. Самойленко // Актуальные проблемы гуманитарных
и естественных наук. — 2010. — № 11. — С. 98—103.
9. Тульчинский Г. Л. Бренд-интегрированный менеджмент: каждый сотрудник в ответе за бренд./ Г. Л. Тульчинский, В. И. Терентьева. — М. : Вершина, 2006.
10. Heaney, J., Services Branding Strategies: Using Corporate Branding to Market Educational Institutions /
J. Heaney M. Heaney // Academy of World Business, Marketing and Mangement Development Conference. — 2008. —
Vol. 3. — No. 1. — July. — Р. 166—176.
11. Гусева, О. Концепция брэндинга/ О. Гусева // Рекламные идеи. — 1998. — № 3. — С. 6—13.
12. Комарова, Ю. В. Этапы брендинга как процесса создания и развития товарного бренда /
Ю. В. Комарова // Молодой ученый. — 2012. — № 8. — С. 106—108.
13. Конев, А. В. К вопросу о брендинге образовательной услуги в условиях кризиса / А. В. Конев // Молодежь
и наука: реальность и будущее : материалы III Всерос. студен. науч.-практ. конф. / под ред. Т.А. Исмаилова. —
Махачкала : Дальневосточ. гос. техн. ун-т, 2017. С. 54—57.
14. Уиллер, А. Индивидуальность брэнда. Руководство по созданию, продвижению и поддержке сильных
брэндов : пер. с англ. / А. Уиллер. — М. : Альпина Бизнес Букс, 2004.
15. Spirina, N. A. Algorithmization of the process of brand building of higher educational institution: methodological aspect / N. A. Spirina // Вопр. управления. — 2016. — № 2 (39). — URL: http://vestnik.uapa.ru/en/issue/2016/02/34
(дата обращения: 14.10.2018).
16. Завалько, Н. А. Проблемы маркетинга образования в аспекте продвижения образовательных услуг /
Н. А. Завалько // Вестн. Омск. ун-та. Сер. Экономика. — 2011. — № 3. — С. 119—123.
17. Квочкина, И. А. Сущность брендинга образовательной организации / И. А. Квочкина // Современное общество и власть. — URL: http://gmanagement.ru/index.php/ru/arxiv/06-2015r/296-kvochkina-062015.(дата обращения:
14.10.2018).
18. Конев, А. В. К вопросу о создании образовательного бренда Ямала на основании образовательной практики / А. В. Конев // Теоретические и прикладные исследования социально-экономических систем в условиях
интеграции России в мировую экономику : материалы VI Междунар. заоч. нау.-практ. конф. — Тюмень : Тюмен.
гос. ун-т, 2017. — С. 28—34.
Опубликована
2023-11-29
Как цитировать
КОНЕВ, Анатолий Валерьевич; КОНЕВ, Виталий Валерьевич.
ПРОДВИЖЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАКТИК НА САЙТЕ «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ БРЕНДЫ ЯМАЛА».
Общество, экономика, управление, [S.l.], v. 3, n. 3, p. 81-87, nov. 2023.
ISSN 2618-9852. Доступно на: <https://journals.csu.ru/index.php/management/article/view/2186>. Дата доступа: 20 apr. 2026
Выпуск
Раздел
Педагогические аспекты управления
Ключевые слова
образовательные бренды Ямала
профессиональные
муниципальные
региональные образовательные практики
продвижение образовательных практик
