СОЦИАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА (НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНТОВ РУДНЕНСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА)

Аннотация

 В статье представлены результаты исследования по определению уровня доверия студентов Рудненского политехнического колледжа (Республика Казахстан) в контексте оценки влияния роли социального капитала на эффективность образовательного процесса в организациях технического и среднего профессионального образования.


Актуальность исследуемой проблемы заключается в необходимости исследования уровня доверия как одного из механизмов эффективного взаимодействия преподавателя и студента.


Цели и задачи исследования. Цель исследования заключается в выявлении уровня доверия студентов Рудненского политехнического колледжа и сравнения его со средним уровнем доверия молодежи в Казахстане для понимания существующей ситуации. Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:


  1. На основе опроса студентов РПТК оценить различные уровни их доверия;

  2. на основе статистического анализа данных WorldValues Survey выявить аналогичные показатели доверия для молодежи Казахстана в возрасте 15–20 лет;

  3. провести сравнительный анализ данных показателей для студентов РПТК и казахстанской молодежи.

Гипотеза исследования. Уровень доверия молодежи в Казахстане сравнительно низкий, причем уровень доверия студентов РПТК ниже среднего уровня доверия молодых людей по стране.


Методы исследования. Опрос, статистическая обработка данных с помощью статистического пакета SPSS.


Краткое описание структуры работы. Данная работа состоит из введения, основной части, заключения и списка литературы.

Скачивания

Данные скачивания пока не доступны.

Литература

1.Caire G., Becker G.S. Human Capital, A Theoretical and Empirical Analysis with Special Reference to Education // Rev. économique. JSTOR, 1967. Т. 18, № 1. С. 132.
2.Johnson H.G. The Economic Approach to Social Questions // Economica. JSTOR, 1968. Т. 35, № 137. С .68-79.
3.Schultz T. Investment in Human Capital // Am. Econ. Rev. 1961. № 51. P. 1-17.
4.Loury G. A Dynamic Theory of Racial Income Differences. Northwestern University, Center for Mathematical Studies in Economics and Management Science. USA : Discussion Papers, 1976. 95 р.
5.Коньков А.Т. Социальный капитал как концепция экономической социологии и его роль в системе экономического взаимодействия. М.: Московский государственный университет, 2006. 363 с.
6.Коулман Д. Капитал социальный и человеческий // Общественные науки и современность. 2001. № 3. С. 122–139.
7.Burt R.S. A Note on Social Capital and Network Content // Soc. Networks. 1997. Т. 4, № 19. С. 355–373.
8.Lin N. Building a network theory of social capital // Social Capital, Social Support and Stratification: An Analysis of the Sociology of Nan Lin. Edward Elgar Publishing Ltd., 2019. С. 50–76.
9.Putnam R.D. Bowling Alone: The Collapse and Revival of American Community. New York: Simon & Schuster, 2000.
10.Патнэм Р. Процветающая комьюнити, социальный капитал и общественная жизнь // МЭиМО. 1995.
11.Portes A. Social Capital: Its Origins and Applications in Modern Sociology // Annu. Rev. Sociol. 1998. № 24. P.1-24.
12.Fukuyama F. Trust: The Social Virtues and the Creation of Prosperity. NY: Free Press, 1995.
Опубликована
2023-04-14
Как цитировать
ЛУКМАНОВА, М.Б.. СОЦИАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА (НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНТОВ РУДНЕНСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА). Вестник Челябинского государственного университета. Образование и здравоохранение, [S.l.], n. 1(21), p. 20-25, apr. 2023. ISSN 2409-4102. Доступно на: <https://journals.csu.ru/index.php/vcsu_eh/article/view/1959>. Дата доступа: 08 sep. 2024

Ключевые слова

социальный капитал, доверие, студенты, Рудненский политехнический колледж, World Values Survey.