ИНТЕГРАЦИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ СРЕДУ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА: ОЦЕНКА ПОТРЕБНОСТЕЙ И ВЛИЯНИЯ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ

  • Альбина Сергеевна Данилова Красноярский институт железнодорожного транспорта http://orcid.org/0000-0001-9094-8353
  • Маргарита Евгеньевна Данилова Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова http://orcid.org/0009-0000-1914-7393

Аннотация

Статья отражает результаты исследования потребностей студентов медицинского вуза в физической активности и ее влияния на академическую успеваемость, психоэмоциональное состояние и профессиональное становление. В качестве диагностического инструментария использовалось анкетирование. Для статистического анализа данных использовались методы описательной статистики и корреляционный анализ. Выборка состояла из студентов РНИМУ им. Н. И. Пирогова (n=200). Результаты исследования показали, что систематические занятия спортом положительно коррелируют с успеваемостью (r=0,62) и демонстрируют отрицательную связь с уровнем стресса (r=-0,58). Доминирующими барьерами для физической активности являются высокая учебная нагрузка и нехватка времени. Разработаны практические рекомендации по интеграции физической активности в образовательную среду медицинского вуза.

Скачивания

Данные скачивания пока не доступны.

Литература

1. Белоусова Е. А., Илюшин О. В. Физическая культура как фактор повышения адаптационного потенциала студентов в условиях современного образования // Тенденции развития науки и образования. 2025. № 122-4. С. 117-119.
2. Данилова А. С. Инфраструктура вуза: содержание, структура и влияние цифровизация // Актуальные проблемы модернизации высшей школы: высшее образование в информационном обществе: материалы XXXII Международной научно-методической конференции, Новосибирск, 27 января 2021 года. Новосибирск: Сибирский государственный университет путей сообщения, 2021. С. 144-147.
3. Динец Д. А., Михайлова Н. С. Возможности индивидуализации образовательной траектории для лиц, имеющих среднее профессиональное образование, при продолжении обучения в вузе // Техник транспорта: образование и практика. 2023. Т. 4. № 3. С. 266-272.
4. Кончакова С. М. Польза спорта для студентов: физическое развитие и психологическое благополучие // Образование и наука без границ: фундаментальные и прикладные исследования. 2024. № 20. С. 81-84.
5. Кончакова С. М., Тепляков А. Д. Популяризация спорта в ВУЗе. Интерактивные мероприятия // Инновационные технологии на железнодорожном транспорте: труды XXV Всероссийской научно-практической конференции КрИЖТ ИрГУПС. В 2-х томах, Красноярск, 28–30 октября 2021 года. Т. 1. Красноярск, 2021. С. 221-225.
Опубликована
2026-01-14
Как цитировать
ДАНИЛОВА, Альбина Сергеевна; ДАНИЛОВА, Маргарита Евгеньевна. ИНТЕГРАЦИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ СРЕДУ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА: ОЦЕНКА ПОТРЕБНОСТЕЙ И ВЛИЯНИЯ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ. Вестник Челябинского государственного университета. Образование и здравоохранение, [S.l.], n. 3(31), p. 5-8, jan. 2026. ISSN 2409-4102. Доступно на: <https://journals.csu.ru/index.php/vcsu_eh/article/view/3124>. Дата доступа: 14 apr. 2026
Форматы библиографических ссылок
Выпуск
№ 3(31) (2025): Вестник ЧелГУ. Образование и здравоохранение
Раздел
Статьи

Ключевые слова

физическая активность, медицинское образование, профессиональное становление, стрес- соустойчивость, успеваемость, студенты-медики
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.