ЛИНГВОКОГНИТИВНЫЙ И СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТЫ БИЛИНГВИЗМА

  • Е.В. Шелестюк Челябинский государственный университет
  • О.В. Ершова Дом детского творчества «Юность» им. академика В. П. Макеева
DOI: https://doi.org/10.47475/1994-2796-2020-10722

Аннотация

Обобщаются накопленные к настоящему времени сведения о билингвизме, представляется разное понимание данного термина, рассматриваются особенности упомянутого явления в лингвокогнитивном и социокультурном аспектах, приводятся его основные плюсы и минусы. Делается вывод о необходимости руководствоваться при выборе лингводидактических стратегий в образовательном процессе в полиэтничном обществе целями, связанными с билингвизмом.

Скачивания

Данные скачивания пока не доступны.
Опубликована
2020-08-31
Как цитировать
ШЕЛЕСТЮК, Е.В.; ЕРШОВА, О.В.. ЛИНГВОКОГНИТИВНЫЙ И СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТЫ БИЛИНГВИЗМА. ВЕСТНИК ЧЕЛЯБИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА, [S.l.], n. 7(441), p. 168-184, aug. 2020. ISSN 2782-4829. Доступно на: <https://journals.csu.ru/index.php/BulletinCSU/article/view/1026>. Дата доступа: 15 mar. 2025 doi: https://doi.org/10.47475/1994-2796-2020-10722.
Форматы библиографических ссылок
Выпуск
№ 7(441) (2020): Вестник Челябинского государственного университета
Раздел
Статьи

Ключевые слова

лингводидактика, билингвизм, частичная идентичность, семилингвизм (полуязычие), инкультурация, аккультурация, субтрактивный, аддитивный билингвизм
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)