КОММУНИКАТИВНЫЕ ИНТЕНЦИИ, ЖАНРЫ И СТРАТЕГИИ: РАЗГРАНИЧЕНИЕ ПОНЯТИЙ И КЛАССИФИКАЦИИ

Аннотация

Понятия речевой интенции, речевого жанра и речевой стратегии являются смежными, хотя и относятся к разным лингвистическим субдисциплинам: психолингвистике, стилистике, прагмалингвис тике. Интенция есть предрасположение сознания индивида к высказыванию как выражению психологиче ского содержания, находящегося в его сознании. Интенции могут быть осознанными или бессознательны ми, они связаны с мотивами, установками, потребностями и интересами и выявляются через интент-анализ. Речевой жанр — это устойчивая структура высказывания или текста, характеризующаяся тематической и композиционной целостностью, которая предполагает определённый тип коммуникативной ситуации и относится к определённому функциональному стилю речи. Речевые жанры подразделяются на диало гичные, монологичные и полилогичные. Коммуникативные стратегии определяются как специфические способы речевого поведения, основанные на прогнозировании и контроле, которые используются для до стижения коммуникативных целей в речевом общении. В статье представлена классификация эмотивных коммуникативных стратегий, основанная на положительном либо отрицательном эмоциональном возбуж дении собеседника. Условно положительные стратегии подразделяются на гратификационные (поддержки, позитивного тона, популизма и заигрывания, «мы»-стратегия, стратегии комплимента и подхалимства) и фасцинативные (демонстрации обаяния, харизмы, уверенности, благородства, высоких достижений и качеств, эстетичности и красоты, статуса, ранга, превосходства, силы, власти, роскоши, необычности, зага дочности, эпатажа, экстрима, устрашения, драматизации). Отрицательные подразделяются на очерняющие (дискредитация, компрометация, опорочивание, демонизация, унижение, дискриминация, игнорирование, саботирование, открытое негативное реагирование, моральное уничтожение), фрустрационные (сравнение ресурсов не в пользу адресата, прогнозирование негативного развития, нагнетание отрицательных эмоций, шокирование негативными фактами) и провокационные (вызов негативных эмоций, показная несерьёзность, сомнение в способностях и качествах адресата, навязывание желательного для манипулятора образа адре сата, разжигание конфликта, соблазн, формирование чувства вины, использование болтливости, самомне ния, создание ситуаций без выбора, скандализация).