РЕЧЕВОЙ ПОРТРЕТ АВТОРА КНИЖНОГО БЛОГА: ВЕРБАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ (НА ПРИМЕРЕ НЕМЕЦКИХ БЛОГОВ)
Аннотация
Цель исследования заключается в описании вербально-семантического уровня обобщённого речевого портрета автора немецкого книжного блога. В статье анализируются тексты популярных немецких книжных блогов (Weltenwanderer, Der Duft von Büchern und Kaffee и lesestunden), относящихся к жанру литературно-критической рецензии, который в свою очередь относится к художественно-публицистическому подтипу текстов. Для описания речевого портрета книжного блогера в статье использовалась методика анализа его вербально-семантического уровня, которая основывается на концепции языковой личности Ю. Н. Караулова и предложенных им схемах анализа коллективного речевого портрета представителей социально-профессиональных групп. Методика включает анализ специфических языковых средств и речевых приёмов в контексте дискурса блогосферы и выявление «диагносцирующих пятен» на разных языковых уровнях. Научная новизна исследования состоит в том, что в нём впервые рассматриваются особенности вербальной реализации типизированной языковой личности автора книжного блога одной возрастной группы, в том числе с учётом гендерного аспекта. Разграничиваются понятия «виртуальная личность» и «виртуальная языковая личность»; уточняются термины «речевой портрет» и «метод речевого портретирования». Выявляются маркеры речевого поведения авторов немецких книжных блогов: на синтаксическом уровне (сложноподчинённые предложения, распространённые определения, вставные конструкции, инверсия, эллипсис, оксюморон и антитеза), на лексическом уровне (метафоры, фразеологизмы, эпитеты, гиперболы, оценочная и разговорная лексика). Отмечается зависимость стиля изложения и частота используемых языковых средств от гендерной принадлежности авторов. Устанавливается, что в текстах авторов-женщин значительно чаще используется форма KonjuntivII и эмоциональные средства выражения.
Скачивания
Литература
2. Брандес М. П. Стилистика текста. Теоретический курс : учебник. 3‑е изд. перераб. доп. М. : Прогресс-Традиция: ИНФРА-М. 2004. 416 с.
3. Ворон Е. В. Дискурсивная цифровая личность как виртуальная копия языковой личности // Современное педагогическое образование. 2021. № 5. С. 193–196.
4. Гордеева М. Н. Речевой портрет и способы его описания // Лингвостилистические и лингводидактические проблемы коммуникации. 2008. № 6. С. 89–101.
5. Кондрашева Е. В., Тонких М. С. Текст и личность в виртуальной реальности // Эпоха науки. 2019. № 18. C. 130–133. DOI: 10.24411/2409-3203-2019-00059
6. Компанцева Л. Ф. Интернет-лингвистика: когнитивно-прагматические и лингвокультурологические подходы : монография. Луганск : Знание, 2008. 528 с.
7. Лутовинова О. В. Виртуальная языковая личность: к определению понятия // Мир науки, культуры, образования. 2015. № 1 (50). C. 288–292.
8. Матвеева Г. Г. Скрытые грамматические значения и идентификация социального лица («портрета») говорящего : автореф. дис. … д-ра филол. наук. СПб., 1993. 52 с.
9. Милёшина Л. В. Речевой портрет школьника в системе современной коммуникации : дис. … канд. филол. наук. Тамбов, 2023. 191 с.
10. Мурса И. Речевой портрет личности как инструмент судебного автороведения // Юрислингвистика. 2020. № 18 (29). С. 16–20.
11. Наер Н. М. Stilistik der deutschen Sprache : учеб. пособие. М. : МПГУ, 2015. 256 с.
12. Николаева Т. М. «Социолингвистический портрет» и методы его описания // Русский язык и современность. Проблемы и перспективы развития русистики: докл. Всесоюз. науч. конф. М., 1991. Ч. 2. С. 73–75.
13. Синица Н. А. Портретирование как методика этнолингвистических исследований (на материале образов священнослужителей в славянских языках) : дис. … канд. филол. наук. Екатеринбург, 2017. 311 с.
14. Тарасенко Т. П. Языковая личность старшеклассника в аспекте её речевых реализаций (на материале данных ассоциативного эксперимента и социолекта школьников Краснодара) : автореф. дис. … канд. филол. наук. Краснодар, 2007. 25 с.
15. Шляховой Д. А. Моделирование обобщённого речевого портрета блогера (на материале немецкой военной блогосферы) // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2019. Т. 10, № 4. С. 879–892. DOI: 10.22363/2313-2299-2019-10-4-879-892
16. Шляховой Д. А. Виртуальная языковая личность в дискурсивном пространстве военной блогосферы (на материале немецкого языка) : дис. … канд. филол. наук. М., 2020. 208 с.
17. Юшкова Л. А. Условия реализации и факторы продуктивности словообразовательных моделей в немецкой разговорной лексике (на материале глагольных единиц с приглагольными компонентами пространственной семантики) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2015. № 10 (52). C. 212–215.
18. Юшкова Л. А. Лингвистические особенности речевого портрета автора немецкого интеллектуального сайта (на материале публикаций Уве Брайтенборна) // Вопросы современной лингвистики. 2024. № 5. С. 95–107. DOI: 10.18384/2949-5075-2024-5-95-107.
19. Юшкова Л. А. Коммуникативный аспект речевого портрета автора аналитических статей (на материале публикаций немецкого сайта mediendiskurs) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Теория языка. 2024б. Т. 17, вып. 12. С. 4539–4547. DOI: 10.30853/phil20240643.
Ключевые слова

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.