ВЛИЯНИЕ НАУЧНОЙ ПОЛИТИКИ НА КУЛЬТУРУ ПОПУЛЯРИЗАЦИИ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ: ОПЫТ США, ЕС И КИТАЯ

Аннотация

Актуальность исследования обусловлена тем, что культура популяризации научного знания в современном обществе играет особую роль: посредством нее устанавливается или разрушается легитимность определенных научных и политических нарративов; определяется, какие научные идеи станут частью массового сознания, а какие останутся на периферии; формируется или подрывается доверие к общественным институтам и властным структурам; консолидируется или поляризуется общественность в отношении актуальных проблем. В статье рассматривается влияние научной политики США, ЕС и Китая на формирование современной культуры популяризации научного знания. Дискурс-анализ документов научной политики позволил выявить, как на доктринальном уровне фиксируется важность развития культуры популяризации научного знания в виде поставленных «сверху вниз» институциональных задач. Выявлены особенности научной политики США, ЕС и Китая в отношении выстраивания эффективных взаимоотношений науки и общества. Сделан вывод, что США и ЕС реализуют популяризацию науки через децентрализованные механизмы финансирования, директивы ведомств и институциональные политические рамки. Напротив, КНР использует централизованный подход государственного планирования и управления «сверху вниз», где популяризация науки законодательно закреплена и обязательна к реализации всеми органами власти, а также всецело интегрирована в культурную ткань общественной жизни. При этом теоретические подходы американских политиков и ученых к научной коммуникации, разрабатывавшиеся еще в середине XX в., являются фундаментом современного понимания роли популяризации науки в общественной жизни на глобальном уровне.