ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ РАЗНООБРАЗИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ И ДЕМОКРАТИЯ В ИНДИИ: ПЕРСПЕКТИВЫ И ПРОБЛЕМЫ

  • А. Гиридхар Рао Университет Азима Премджи
DOI: https://doi.org/10.47475/1994-2796-2021-10919

Аннотация

Национальная политика образования Индии 2020 (NEP 2020) продвигает многоязычное образование на основе материнского языка. Приветствуя эту рекомендацию, мы рассматриваем данную политику в контексте лингвистического разнообразия Индии, а также анализируем уже существующие предпосылки для многоязычного образования. Перечисляются некоторые концептуальные и реализационные проблемы, с которыми сталкиваются власти Индии в проведении NEP 2020. Статья также предлагает обзор нескольких перспективных инициатив, которые демонстрируют простые пути осуществления справедливой и устойчивой политики многоязычного образования на основе материнского языка в условиях демократической формы политического устройства, существующей в Инди

Скачивания

Данные скачивания пока не доступны.
Опубликована
2021-11-30
Как цитировать
РАО, А. Гиридхар. ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ РАЗНООБРАЗИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ И ДЕМОКРАТИЯ В ИНДИИ: ПЕРСПЕКТИВЫ И ПРОБЛЕМЫ. ВЕСТНИК ЧЕЛЯБИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА, [S.l.], n. 9(455), p. 135-141, nov. 2021. ISSN 2782-4829. Доступно на: <https://journals.csu.ru/index.php/BulletinCSU/article/view/953>. Дата доступа: 08 sep. 2024 doi: https://doi.org/10.47475/1994-2796-2021-10919.
Форматы библиографических ссылок
Выпуск
№ 9(455) (2021): Вестник Челябинского государственного университета
Раздел
Статьи

Ключевые слова

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.