№ 4 (38) (2020): Знак: проблемное поле медиаобразования | Знак: проблемное поле медиаобразования

Перейти к основному контенту Перейти к главному меню навигации Перейти к нижнему колонтитулу сайта

Опубликована: 2020-12-07

Весь выпуск

pdf (русс)

МЕДИА И ОБРАЗОВАНИЕ

Характеристика паттернов коммуникативного поведения поколения Z

Galina Gerasimova

7-13
- PDF (русс)
Проблемы формирования цифровой грамотности молодежи в социальных сетях

Irina Guzhova

14-25
- PDF (русс)
Использование международных альтернативных медиа в подготовке медиаспециалистов

Oleg Dmitriev

26-32
- PDF (русс)
Журналистика данных в системе профессиональных компетенций журналиста

Natalia Makarova

44-52
- PDF (русс)
Опыт научного прогнозирования на основе единства теории медиаобразования

Irina Zhilavskaya

33-43
- PDF (русс)
Отражение проблемы межэтнической толерантности студенческой молодежи в медиаобразовании Канады

Galina Mikhaleva

53-60
- PDF (русс)
Обобщенная теоретическая модель школьного медиаобразования периода перестройки в cоветской России

Elena Muryukina
- PDF (русс)
Поведенческое проектирование медиа-потребления в современном контексте медиаобразования

Elena Ostrivnaya

72-77
- PDF (русс)

КОММУНИКАТИВНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: РЕКЛАМА, PR, БРЕНДИНГ, МЕДИА

Подготовка специалистов в сфере публичных коммуникаций: от оптимизации коммуникационной среды к конструированию реальности

Sergey Gerasimov, Aleksey Goryachev

78-85
- PDF (русс)
«Язык и стиль рекламы» как вузовская дисциплина

Elena Gordeeva

86-91
- PDF (русс)
Интенционально-стилистические особенности речевого жанра «Сообщение о персоне» в PR-коммуникации

Yulia Konyaeva

92-97
- PDF (русс)
Ключевые слова текущего момента в рекламе: особенности преподавания дисциплины «Современный русский язык»

Natalya Prokofieva, Ekaterina Shcheglova

98-108
- PDF (русс)
Лингвистическая экспертиза современных рекламных текстов: задачи и решения

Larisa Shestak

109-118
- PDF (русс)

ТЕОРИЯ ЖУРНАЛИСТИКИ И ВОПРОСЫ МЕТОДОВ МЕДИАИССЛЕДОВАНИЙ

Когнитивное искажение как позиция анализа журналистского текста (на материале мультимедийных музыкальных рецензий)

Pavel Kataev

119-128
- PDF (русс)
Структура фотосерии

Yan Tyazhlov

129-141
- PDF (русс)

ПУБЛИЧНАЯ СФЕРА В АСПЕКТЕ МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ

Научно-популярные издания в среде новых медиа

Sergei Zhokhov

142-151
- PDF (русс)
Освещение пандемии коронавируса в контексте научно-популярной журналистики

Svetlana Panyukova

151-157
- PDF (русс)
Восприятие мультимедийных сторителлингов познавательной тематики «цифровым» медиапоколением

Валерия Глебовна Соломеина, Анна Сергеевна Сумская

158-169
- PDF (русс)
Гражданская журналистика России новейшего времени и ее место в структуре медиаполя

Irina Trofimova

170-179
- PDF (русс)

ИСТОРИЯ ЖУРНАЛИСТИКИ

РЕЧЕВЫЕ МОДЕЛИ И СТРАТЕГИИ МЕДИАДИСКУРСА

Фактор адресата медиатекста и речевая тактика создания образа читателя

Evgeniya Basovskaya

196-203
- PDF (русс)
Преувеличивающий заголовок как аттрактивный прием в спортивных интернет-СМИ

Egor Kuznetsov

204-210
- PDF (русс)
Репрезентация темпоральности в текстах интервью (на материале американских газет)

Evgeniya Nilsen

211-218
- PDF (русс)ий)

РЕЦЕНЗИИ

Рецензия на монографию И. А. Фатеевой «Газетоведение как научно-образовательная школа в России: сто лет спустя» : монография / И. А. Фатеева. – Москва : МПГУ, 2020. – 388 с.

Lyudmila Mesenyashina
- PDF (русс)