РЕЧЕВАЯ КОММУНИКАЦИЯ: КАТЕГОРИЯ ВЕЖЛИВОСТИ И РЕЧЕВОЙ АГРЕССИИ ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ
Аннотация
В статье отражены актуальные вопросы речевой коммуникации, которые являются важной составляющей самопроявления человека. Отражены аспекты речевого взаимодействия в критериях веж ливости и речевой агрессии, рассмотренные в факторах их использования в социальной среде жизни лю дей и, в особенности в речевом обращении с одной из уязвимых категорий граждан, к которым относятся пожилые люди. Целью исследования явилось выявить особенности речевой коммуникации с пожилыми людьми в социуме на современном этапе развития общества. В работе были применены антропологиче ский и аксиологический подходы к исследованию выделенной проблемы, а также метод непосредствен ного наблюдения за речевыми и языковыми фактами, направленными по отношению к пожилым людям. В результате были выявлены особенности речевой коммуникации с пожилыми людьми в социальной сре де жизни, где присутствуют как аспекты вежливости, так и речевой агрессии. Представлены факторы свойственной коммуникации для пожилых людей, где в критериях сформированной культуры личности для них типично этичное самопроявление в социуме, но за счёт наличия у них часто непрезентабельного образа они сталкиваются по отношению к себе с категорией речевой агрессии, которая на современном этапе развития общества приобрела масштабные критерии присутствия даже в структуре обслуживания населения в различных общественных местах, таких как магазины или транспорт. Вместе с этим речевая агрессия, с которой сталкиваются пожилые люди, создает предпосылки для унижения их личности, фор мируя тенденции к её подавлению, отображая аспекты буллинга по отношению к старшему поколению, что требует коррекции на уровне создания безопасной среды жизни для данной категории граждан.
Скачивания
Литература
2. Сучкова Г. М. Прагматические аспекты речевого взаимодействия. Паттерны коммуникации // Вестник Челябинского государственного университета. 2008. №. 36. С. 137–142.
3. Сильницкая А. С., Гусев А. Н. Сравнительный анализ влияния демонстративности, гипертимности и дистимности на интонационные параметры речи // Национальный психологический журнал. 2013. №. 1 (9). С. 110–120.
4. Щанина Е. В. Интеграция пожилых людей в современный социум // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки. 2015. №. 1 (33). С. 150–162.
5. Чупрына О. Г. Дискурс социального неравенства: проблема языковой репрезентации дискриминации по возрасту // Вопросы когнитивной лингвистики. 2020. №. 1. С. 94–102.
6. Яшенева А. С. Психолингвистические признаки агрессивной речи // Наука и образование сегодня. 2017. №. 8 (19). С. 67–69.
7. Казакова А. Ю. «Социальное дно»: кризис гендерной идентичности как показатель глубины дезадаптации // Женщина в российском обществе. 2015. №. 2 (75). С. 49–59.
8. Фуряева Т. В. Инклюзивный подход в работе с пожилыми людьми. Модели преодоления геронтологического эйджизма // Siberian Journal of Life Sciences and Agriculture. 2021. Т. 13. № 1. С. 297–314.
9. Гусева Е. В. Агрессия по отношению к бомжам и инвалидам: ненависть или страх // Российская наука и образование сегодня: проблемы и перспективы. 2015. №. 4. С. 17–21.
10. Кирсанова C. В. Клинико-социальная характеристика пациентов с частичным отсутствием зубов и внедрение критериев качества жизни для оценки эффективности их лечения // Институт стоматологии. 2007. №. 4. С. 24–25.
11. Арский А. А. Категориальные и прагматические аспекты речевых актов угрозы и предостережения // Управление образованием: теория и практика. 2022. №. 9 (55). С. 22–28.
12. Бабинцев В. П., Гайдукова Г. Н., Шаповал Ж. А. Проблема социокультурных констант в нестабильной социальной реальности (региональный аспект) // Социодинамика. 2020. № 5. С. 94–104.
13. Боженкова К. А. Психологические особенности людей пожилого возраста // Приволжский научный вестник. 2016. №. 3 (55). С. 130–132.
14. Иванова Т. И. Культура речи в современном социуме // Научный вестник Московского государственного технического университета гражданской авиации. 2005. №. 95. С. 115–119.
Ключевые слова

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.