МЕСТО КОНЦЕПТА ГРАНИЦА В СТРУКТУРЕ КОНЦЕПТУАЛЬНОЙ КАТЕГОРИИ СЕМЬЯ
Аннотация
Рассматривается положение концепта ГРАНИЦА в трех слоях концептуальной категории СЕМЬЯ: обыденном, психологическом и политико-правовом. В работе проводится краткий обзор теоретических источников по вопросам категоризации. Предлагается выделить понятие «концептуальная категория» как укрупненное ментальное образование, объединяющее концепты вокруг одного категориального концепта. Концепт ГРАНИЦА представлен элементом концептуальной категории СЕМЬЯ. Для определения его положения в структуре категории проводится анализ содержания концепта в разных видах дискурса. Выделены такие понятийные признаки концепта, как «является острым выступом» и «является краем». Всего автором выделено 20 признаков концепта ГРАНИЦА. В семейной сфере каждого из дискурсов вербализовано до пяти признаков. Отмечено, что данный элемент находится в относительно одинаковом положении в разных слоях категории. Подчеркивается реализация разных признаков с неодинаковой степенью яркости в каждом из слоев. В обыденном дискурсе границы связаны с определенными неофициальными правилами, регулирующими взаимоотношения между членами семьи и посторонними (чужими), семья важна как целое. В психологическом дискурсе основной акцент сделан на индивидуальных (личностных) границах членов семьи. В политико-правовом дискурсе границы семьи являются юридическим критерием.
Скачивания
Литература
2. Болдырев Н. Н. Роль интерпретирующей функции в формировании языковых категорий // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2011. Вып. 1 (93). С. 9–16.
3. Болдырев Н. Н. Типология концептов и языковая интерпретация // Новая Россия: традиции и инновации в языке и науке о языке : материалы докладов и сообщений Международной научной конференции, посвященной юбилею заслуженного деятеля науки РФ, доктора филологических наук, профессора Л. Г. Бабенко, 28–30 сент. 2016 г., Екатеринбург, Россия. М. ; Екатеринбург : Кабинетный ученый, 2016. С. 16–25.
4. Борисенко Т. В. К вопросу о признаках концепта // Ученые записки НовГУ. 2025. № 3 (58). С. 662–672. https://doi.org/10.34680/2411-7951.2025.3(58).662-672
5. Голованова Е. И. Базовые когнитивные понятия и развитие терминоведения // Вестник Удмуртского университета. История и филология. 2010. № 2. С. 85–91.
6. Дзюба Е. В. Лингвокогнитивная категоризация в русском языковом сознании : монография. Екатеринбург : Урал. гос. пед. ун-т, 2015. 286 с.
7. Дзюба Е. В. Методология когнитивного исследования лексической категоризации // Научно-методический электронный журнал Концепт. 2015. № T13. С. 2221–2225.
8. Доборович А. Н., Кузьмичева В. А. Основные средства вербализации и принципы категоризации концептов-формантов концептосферы «creativity» // Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук : сборник статей Международной научно-практической конференции (8 мая 2018 г., г. Москва). М., 2018. С. 119–126.
9. Кубрякова Е. С. О месте когнитивной лингвистики среди других наук когнитивного цикла и о ее роли в исследовании процессов категоризации и концептуализации мира // Когнитивные исследования языка. 2010. № 7. С. 13–18.
10. Лакофф Дж. Женщины, огонь и опасные вещи. Что категории языка говорят нам о мышлении. — М. : Языки славянской культуры, 2004. 792 с.
11. Малинович М. В. Универсальные концепты и категории: проблема иерархии и взаимодействия в пространстве языка // Концепты. Категории. Языковая реальность : коллективная монография. Иркутск, 2011, C. 10–41.
12. Маслова В. А. Когнитивная лингвистика : учебное пособие. Минск : ТетраСистемс, 2008. 272 с.
13. Пименова М. В. Типы концептов и этапы концептуального исследования // Вестник КемГУ. 2013. Т. 2, № 2 (54). С. 127–131.
14. Попова З. Д., Стернин И. А. Когнитивная лингвистика : учебное издание / Воронежский гос. университет. М. : АСТ : Восток — Запад, 2007. 226 с.
15. Семкова А. В., Агеенко Е. М. Категоризация прототипической ситуации желания (на материале английского языка) // Вестник Челябинского государственного университета. 2021. № 1 (447). С. 146–152. DOI: https://doi.org/10.47475/1994-2796-2021-10120.
16. Barsalou L. W. Context-independent and context-dependent information in concepts // Memory and Cognition. 1982. Vol. 10, № 1. P. 82–93. DOI: 10.3758/bf03197629
17. Rosch El., Lloyd B. Cognition and Categorezation. Hindsdale, Lawrence Erlbaum Associates; 1978. 336 p.
Ключевые слова

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)
- Татьяна Владимировна Борисенко, НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПТА «МАГИЯ» В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ДЖОРДЖА Р. Р. МАРТИНА (НА ПРИМЕРЕ РОМАНОВ «ИГРА ПРЕСТОЛОВ» И «БИТВА КОРОЛЕЙ») , Челябинский гуманитарий: № 1 (46) (2019): Челябинский гуманитарий
- Татьяна Владимировна Борисенко, АКТУАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА «МАТЕРИНСТВО» В РУССКОМ МЕДИЙНОМ ДИСКУРСЕ , ВЕСТНИК ЧЕЛЯБИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА: № 4(450) (2021): Вестник Челябинского государственного университета
- Татьяна Владимировна Борисенко, АКТУАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА FAMILY В АМЕРИКАНСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ (НА ПРИМЕРЕ МУЛЬТСЕРИАЛА «СИМПСОНЫ») , ВЕСТНИК ЧЕЛЯБИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА: № 1 (483) (2024): Вестник Челябинского государственного университета