Междисциплинарность с включением гуманитарных наук: проблемы организации исследовательской работы коллективов на стыке научных полей
Аннотация
В статье рассматриваются основные аспекты современного состояния изучения междисциплинарности как науковедческого феномена применительно к практическим задачам построения междисциплинарных команд. Анализируя выступления участников круглого стола «Перспективные направления междисциплинарных исследований с включением гуманитарных наук», состоявшегося в ноябре 2022 года в рамках Дней науки в Челябинской области, а также решая задачи эффективного построения исследовательской команды для выполнения проекта 23-18-20098, поддержанного РНФ, автор выявляет три основных проблемных блока в организации междисциплинарных команд: 1) недостаточная изученность феномена междисциплинарности как определенной парадигмы организации научных исследований; 2) «риторизация» понятия «междисциплинарность» как общей фигуры речи, не обладающей предметным содержанием и не имеющей своих алгоритмов реализации; 3) проблемы организации междисциплинарных коллективов как команд взаимозаинтересованных в многоаспектных результатах специалистов. Рассматривая эти блоки проблем, автор приходит к выводам о необходимости разработки алгоритма построения междисциплинарной команды ученых, нацеленной на получение прорывных результатов.
Благодарности: Исследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда (совместно с органами власти Челябинской области) № 23-18-20098, https://rscf.ru/project/23-18-20098
Скачивания
Данные скачивания пока не доступны.
Литература
Bakanov, S. A. (2022). Byudzhetnoye neravenstvo v SSSR v 1950–1980-ye gg. [Budget inequality in the USSR in the 1950s–1980s]. Ural'skiy istoricheskiy vestnik, 3 (76), 153–160. DOI 10.30759/1728-9718-2022-3(76)-153-160 (in Russ.).
Bakanov, S. A., Medvedev, I. A. & Pivovarov, N. Yu. (2022). Formy i praktiki mezhbyudzhetnykh otnosheniy v SSSR v 1950-ye – pervoy polovine 1960-kh godov [Forms and practices of interbudgetary relations in the USSR in the 1950s – the first half of the 1960s]. Nauchnyy dialog, 11 (3), 355–375. DOI 10.24224/2227-1295-2022-11-3-355-375. (in Russ.).
Bushkovskaya, Ye. A. (2010). Fenomen mezhdistsiplinarnosti v zarubezhnykh issledovaniyakh [The phenomenon of interdisciplinarity in foreign studies]. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta, 330, 152–155. (in Russ.).
Gizhevskiy B. A., Mel'nikov N. N., Zapariy V. V., Zapariy V. V. (2020). Bronevaya stal' samokhodok Uralmasha. Chernyye metally, 1, 63–68. (in Russ.).
Yepimakhov, A. V., Ankushev, M. N., Ankusheva, P. S., Batanina, N. S., Kiseleva, D. V., Koryakova, L. N., Kupriyanova, Ye. V., Chechushkov, I. V. (2022). Sootnosheniye izotopov strontsiya v biologicheskikh ostatkakh: diagnostirovaniye klyuchevykh faktorov (na materialakh pamyatnikov bronzovogo veka Yuzhnogo Zaural'ya) [Strontium isotope ratio in biological remains: diagnosing key factors (on the materials of the Bronze Age sites of the Southern Trans-Urals)]. Geoarkheologiya i arkheologicheskaya mineralogiya, 9, 19–23. (in Russ.).
Kasavin, I. T. (2004). Filosofiya poznaniya i ideya mezhdistsiplinarnosti [Philosophy of knowledge and the idea of interdisciplinarity]. Epistemologiya i filosofiya nauki, 2 (2), 5–14. (in Russ.).
Kushneruk, S. L. (2019). Kognitivno-diskursivnoye miromodelirovaniye : opyt sopostavitel'nogo issledovaniya reklamnoy kommunikatsii [Cognitive-discursive world modeling: experience of comparative research of advertising communication]. Moscow, 368 p. (in Russ.).
Kushneruk, S. L. (2022). Strategicheskoye freymirovaniye kak ob"yekt zarubezhnoy kommunikativistiki: istoki, problemy, perspektivy [Strategic framing as an object of foreign communication studies: origins, problems, prospects]. Kommunikativnyye issledovaniya, 9 (2), 243–259. (in Russ.).
Kushneruk, S. L. (2011). Teoriya tekstovykh mirov kak issledovatel'skaya programma v ramkakh kognitivnoy lingvistiki [Theory of text worlds as a research program within the framework of cognitive linguistics]. Voprosy kognitivnoy lingvistiki, 1 (26), 45–51. (in Russ.).
Lysak, I. V. (2016). Mezhdistsiplinarnost': preimushchestva i problemy primeneniya [Interdisciplinarity: advantages and problems of application]. Sovremennyye problemy nauki i obrazovaniya, 5, https://science-education.ru/ru/article/view?id=25376 (accessed: 08.04.2023). (in Russ.).
Mayorov, A. V., Goncharov, D. Yu. (2022). Metodologicheskiy instrumentariy ugolovno-pravovykh issledovaniy [Methodological tools of criminal law research]. Pravoporyadok: istoriya, teoriya, praktika, 4 (35), 95–101. (in Russ.).
Matveeva, T. M., Aznacheeva Ye. N. (2023). Pertseptivnyye kategorii: gumanitarnoye i yestestvenno-nauchnoye osmysleniye [Perceptual categories: humanitarian and natural science comprehension]. Kognitivnyye issledovaniya yazyka, 1 (52), 281–287. (in Russ.).
Mel'nikov, N. N., Gizhevskiy B. A., Zapariy V. V., Zapariy V. V. (2019). Istoriya sozdaniya protivosnaryadnoy tankovoy broni 8s [The history of the creation of anti-shell tank armor 8s]. Chernyye metally, 5, 70–77. (in Russ.).
Nevelev, A. B., Kamaletdinova A. Ya. (2022). Energiynost' kak element logicheskoy struktury ponyatiya [Energy as an element of the logical structure of the concept]. Mirovozzrencheskiye osnovaniya kul'tury sovremennoy Rossii. Magnitogorskiy gosudarstvennyy tekhnicheskiy universitet im. G. I. Nosov Publ., Magnitogorsk, 102–108. (in Russ.).
Nekhamkin, V. A. (2019). Mezhdistsiplinarnost' v sovremennom gumanitarnom poznanii: tendentsii, itogi i perspektivy razvitiya [Interdisciplinarity in modern humanitarian knowledge: trends, results and development prospects]. Sotsium i vlast’, 2 (76), 96–105. (in Russ.).
Poberezhnikov, I. V. (2002). Modernizatsiya: teoretiko-metodologicheskiye podkhody [Modernization: theoretical and methodological approaches]. Ekonomicheskaya istoriya. Obozreniye, 8, 146–168. (in Russ.).
Porus, V. N. (2013). Mezhdistsiplinarnost' kak tema filosofii nauki [Interdisciplinarity as a theme of the philosophy of science]. Epistemologiya i filosofiya nauki, 38 (4), 5–13. (in Russ.).
Selyutin, A. A. (2022). Tsennostnyy pokhod k analizu lingvokul'turnogo obraza «grazhdanin Rossii» [Value approach to the analysis of the linguocultural image "citizen of Russia"]. Sud'by natsional'nykh kul'tur v usloviyakh globalizatsii: mezhdu traditsiyey i novoy real'nost'yu, Chelyabinskiy gosudarstvennyy universitet Publ., Chelyabinsk,158–161. DOI 10.47475/9785727118559-33. (in Russ.).
Sotnikova Ye. S. (2021). Lingvokreativnyy kontent universitetskogo mediadiskursa i ispol'zovaniye sotsial'nykh setey v prepodavanii inostrannykh yazykov [Linguistic and creative content of university media discourse and the use of social networks in teaching foreign languages]. Aktual'nyye problemy izucheniya i prepodavaniya filologicheskikh distsiplin v shkole i vuze, Mir nauki Publ., Moscow, 67–71. (in Russ.).
Dijk, Teun A. van. (1995). Interdisciplinarity. Discourse & Society, 6 (4), 459–460.
Zhang, W., Shi, S., Huang, X., Zhang, S., Yao, P., & Qiu, Y. (2022). The distinctiveness of author interdisciplinarity: A long-neglected issue in research on interdisciplinarity. Journal of Information Science, 48 (1), 90–105. https://doi.org/10.1177/0165551520939499.
Bakanov, S. A., Medvedev, I. A. & Pivovarov, N. Yu. (2022). Formy i praktiki mezhbyudzhetnykh otnosheniy v SSSR v 1950-ye – pervoy polovine 1960-kh godov [Forms and practices of interbudgetary relations in the USSR in the 1950s – the first half of the 1960s]. Nauchnyy dialog, 11 (3), 355–375. DOI 10.24224/2227-1295-2022-11-3-355-375. (in Russ.).
Bushkovskaya, Ye. A. (2010). Fenomen mezhdistsiplinarnosti v zarubezhnykh issledovaniyakh [The phenomenon of interdisciplinarity in foreign studies]. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta, 330, 152–155. (in Russ.).
Gizhevskiy B. A., Mel'nikov N. N., Zapariy V. V., Zapariy V. V. (2020). Bronevaya stal' samokhodok Uralmasha. Chernyye metally, 1, 63–68. (in Russ.).
Yepimakhov, A. V., Ankushev, M. N., Ankusheva, P. S., Batanina, N. S., Kiseleva, D. V., Koryakova, L. N., Kupriyanova, Ye. V., Chechushkov, I. V. (2022). Sootnosheniye izotopov strontsiya v biologicheskikh ostatkakh: diagnostirovaniye klyuchevykh faktorov (na materialakh pamyatnikov bronzovogo veka Yuzhnogo Zaural'ya) [Strontium isotope ratio in biological remains: diagnosing key factors (on the materials of the Bronze Age sites of the Southern Trans-Urals)]. Geoarkheologiya i arkheologicheskaya mineralogiya, 9, 19–23. (in Russ.).
Kasavin, I. T. (2004). Filosofiya poznaniya i ideya mezhdistsiplinarnosti [Philosophy of knowledge and the idea of interdisciplinarity]. Epistemologiya i filosofiya nauki, 2 (2), 5–14. (in Russ.).
Kushneruk, S. L. (2019). Kognitivno-diskursivnoye miromodelirovaniye : opyt sopostavitel'nogo issledovaniya reklamnoy kommunikatsii [Cognitive-discursive world modeling: experience of comparative research of advertising communication]. Moscow, 368 p. (in Russ.).
Kushneruk, S. L. (2022). Strategicheskoye freymirovaniye kak ob"yekt zarubezhnoy kommunikativistiki: istoki, problemy, perspektivy [Strategic framing as an object of foreign communication studies: origins, problems, prospects]. Kommunikativnyye issledovaniya, 9 (2), 243–259. (in Russ.).
Kushneruk, S. L. (2011). Teoriya tekstovykh mirov kak issledovatel'skaya programma v ramkakh kognitivnoy lingvistiki [Theory of text worlds as a research program within the framework of cognitive linguistics]. Voprosy kognitivnoy lingvistiki, 1 (26), 45–51. (in Russ.).
Lysak, I. V. (2016). Mezhdistsiplinarnost': preimushchestva i problemy primeneniya [Interdisciplinarity: advantages and problems of application]. Sovremennyye problemy nauki i obrazovaniya, 5, https://science-education.ru/ru/article/view?id=25376 (accessed: 08.04.2023). (in Russ.).
Mayorov, A. V., Goncharov, D. Yu. (2022). Metodologicheskiy instrumentariy ugolovno-pravovykh issledovaniy [Methodological tools of criminal law research]. Pravoporyadok: istoriya, teoriya, praktika, 4 (35), 95–101. (in Russ.).
Matveeva, T. M., Aznacheeva Ye. N. (2023). Pertseptivnyye kategorii: gumanitarnoye i yestestvenno-nauchnoye osmysleniye [Perceptual categories: humanitarian and natural science comprehension]. Kognitivnyye issledovaniya yazyka, 1 (52), 281–287. (in Russ.).
Mel'nikov, N. N., Gizhevskiy B. A., Zapariy V. V., Zapariy V. V. (2019). Istoriya sozdaniya protivosnaryadnoy tankovoy broni 8s [The history of the creation of anti-shell tank armor 8s]. Chernyye metally, 5, 70–77. (in Russ.).
Nevelev, A. B., Kamaletdinova A. Ya. (2022). Energiynost' kak element logicheskoy struktury ponyatiya [Energy as an element of the logical structure of the concept]. Mirovozzrencheskiye osnovaniya kul'tury sovremennoy Rossii. Magnitogorskiy gosudarstvennyy tekhnicheskiy universitet im. G. I. Nosov Publ., Magnitogorsk, 102–108. (in Russ.).
Nekhamkin, V. A. (2019). Mezhdistsiplinarnost' v sovremennom gumanitarnom poznanii: tendentsii, itogi i perspektivy razvitiya [Interdisciplinarity in modern humanitarian knowledge: trends, results and development prospects]. Sotsium i vlast’, 2 (76), 96–105. (in Russ.).
Poberezhnikov, I. V. (2002). Modernizatsiya: teoretiko-metodologicheskiye podkhody [Modernization: theoretical and methodological approaches]. Ekonomicheskaya istoriya. Obozreniye, 8, 146–168. (in Russ.).
Porus, V. N. (2013). Mezhdistsiplinarnost' kak tema filosofii nauki [Interdisciplinarity as a theme of the philosophy of science]. Epistemologiya i filosofiya nauki, 38 (4), 5–13. (in Russ.).
Selyutin, A. A. (2022). Tsennostnyy pokhod k analizu lingvokul'turnogo obraza «grazhdanin Rossii» [Value approach to the analysis of the linguocultural image "citizen of Russia"]. Sud'by natsional'nykh kul'tur v usloviyakh globalizatsii: mezhdu traditsiyey i novoy real'nost'yu, Chelyabinskiy gosudarstvennyy universitet Publ., Chelyabinsk,158–161. DOI 10.47475/9785727118559-33. (in Russ.).
Sotnikova Ye. S. (2021). Lingvokreativnyy kontent universitetskogo mediadiskursa i ispol'zovaniye sotsial'nykh setey v prepodavanii inostrannykh yazykov [Linguistic and creative content of university media discourse and the use of social networks in teaching foreign languages]. Aktual'nyye problemy izucheniya i prepodavaniya filologicheskikh distsiplin v shkole i vuze, Mir nauki Publ., Moscow, 67–71. (in Russ.).
Dijk, Teun A. van. (1995). Interdisciplinarity. Discourse & Society, 6 (4), 459–460.
Zhang, W., Shi, S., Huang, X., Zhang, S., Yao, P., & Qiu, Y. (2022). The distinctiveness of author interdisciplinarity: A long-neglected issue in research on interdisciplinarity. Journal of Information Science, 48 (1), 90–105. https://doi.org/10.1177/0165551520939499.
Опубликована
2023-04-27
Как цитировать
ЗАГИДУЛЛИНА, Марина Викторовна.
Междисциплинарность с включением гуманитарных наук: проблемы организации исследовательской работы коллективов на стыке научных полей.
Знак: проблемное поле медиаобразования, [S.l.], n. 1 (47), p. 31–37, apr. 2023.
ISSN 2949-3641.
Доступно на: <https://journals.csu.ru/index.php/znak/article/view/1995>. Дата доступа: 04 may 2024
Раздел
ТЕОРИЯ ЖУРНАЛИСТИКИ И ВОПРОСЫ МЕТОДОВ МЕДИАИССЛЕДОВАНИЙ
Ключевые слова
междисциплинарность, науковедение, руководство исследовательскими коллективами
Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)
- Марина Викторовна Загидуллина, К вопросу о разделении «эстетического» и «медиаэстетического» , Челябинский гуманитарий: № 1 (58) (2022): Челябинский гуманитарий
- Марина Викторовна Загидуллина, Андрей Анатольевич Фаустов, Тоталитарный дискурс как объект авторской рефлексии в поэзии Ильи Кормильцева , Челябинский гуманитарий: № 3 (60) (2022): Челябинский гуманитарий
- Марина Викторовна Загидуллина, Алгоритм мультимодального дискурс-анализа любительских видеонарративов (к вопросу о материализации идентичности) , Знак: проблемное поле медиаобразования: № 4 (50) (2023): Знак: проблемное поле медиаобразования
